教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2002769 |
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北京师范大学
数学，英语
在职高中教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 中国武术 |
正确的学习方法+努力+坚持=进步!本人重点中学在职教师，奥数教练，11年家教经验。擅长英语，数学（双修），奥数。在长期的教学中，研究出了一套“英语词汇语法高效学习”“程序教学法学好数学”的教学方法。讲...
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2019/12/28 17:01:03 |
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2004711 |
田教员.(男)
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中国石油大学
动力工程
硕士毕业 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
1、高中时期代表学校参加物理竞赛，获得全国二等奖；
2、在校期间理工科成绩优异，具有良好的逻辑思维能力，发表SCI论文4篇，EI论文两篇，中文核心论文一篇，在投发明专利两项，已授权实用新型专利5项；...
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2019/5/17 7:32:43 |
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2004704 |
彭教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
科学教育
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学流行舞蹈 |
性格开朗，与人有亲和力，喜爱舞蹈，参加过高校街舞齐舞大赛，是学院艺术团负责人，喜爱运动。
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2019/4/25 14:36:15 |
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2004702 |
税教员.(女)
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西南石油大学
社会工作
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
无
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2019/4/21 18:57:06 |
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2004504 |
周教员.(女)
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成都理工大学
信息管理与信息系统
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物 |
本人耐心负责、喜欢和他人交流思想，高考成绩优异，而且开朗活泼，教学方式简单易懂，并且善于分析学生的学习状况，在与他们交流互动的过程中慢慢引导他们
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2019/4/14 5:57:08 |
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2004688 |
董教员.(男)
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西南石油大学
电子信息科学与技术
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初三物理, 德语 |
四川省光电子设计竞赛2等奖两次，全国大学生光电子设计竞赛3等奖，国家励志奖学金两次，校优秀学生一等奖学金3次， |
2019/4/4 12:12:42 |
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2003970 |
李教员.(女)
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西华大学
汉语言文学教育专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
性格活泼开朗 、有亲和力，汉语言教育专业，多次获得奖学金，校级优秀学生干部，专业基础扎实，曾在郫县一家教育机构长期辅导小班学生和一对一辅导。
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2019/3/31 9:44:19 |
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2004146 |
朱教员.(女)
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成都理工大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语 |
高考文科557，语文英语成绩较好。性格外向开朗有耐心，能和小朋友玩到一块。我的理念：首先要为学生量身定制学习计划，具体方法看学生性格和成绩短板以及学习进度，除了满足家长和学生的基本要求以外，会适当对学...
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2019/3/29 16:23:39 |
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2004685 |
蒋教员.(男)
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四川师范大学（狮子山校区）
数学与应用数学
硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
做事踏实，教学认真，喜欢逻辑推理， |
2019/3/29 15:14:49 |
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2004174 |
吴教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
数学与应用数学
大专大三在读 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
教学经验丰富，做过初中数学物理家教，做过高二数学家教，学生经过我的辅导成绩都显著提升，我获得了学生和家长的一致好评，在校是义务家教学校的老师，义务辅导了成都三中高二学生数学一年，我的上课方法以及教学能... |
2019/3/28 17:38:22 |
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