教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2002744 |
苟教员.(女)
|
湖南师范大学
汉语国际教育
硕士在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 英语四级 |
成都优秀青年志愿者
[查看照片] |
2016/7/26 22:05:49 |
 |
2002379 |
邱教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
数学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学 |
我在校学习成绩优异，多次获得奖学金，在课余时间里，做过各种兼职，最多的是家教，我的教学经验丰富，有自己的一套教学方法，我所教授的每一个学生的成绩几乎都有所提高，我自己也特别喜欢和学生交朋友。 |
2016/7/26 21:37:49 |
|
2001589 |
付教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
教育
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治 |
奖学金获得率100，三好学生，优秀学生干部。
有半年家教经验。
Ai.t合唱团成团、爱+1公益社团成员、全域注册志愿者。
性格开朗大方，讲课逻辑清晰。
[查看照片] |
2016/7/26 20:21:50 |
|
2002747 |
郭教员.(女)
|
成都理工大学
测控技术与仪器
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
做事有耐心，为人乐观热情友善，踏实努力，善于与人交往
[查看照片] |
2016/7/25 20:01:27 |
|
2002720 |
王教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
数学与应用数学
本科大三在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
初高中数学，理科成绩位居前茅。因大一是物理学专业，大二转专业到了数学与应用数学，能把握初高中物理数学的知识点，熟知考点。这届中考前集训物理与数学，学生成绩涨幅很大。有两年教龄，善于与学生沟通，能够了解... |
2016/7/25 14:14:42 |
|
2002735 |
盛教员.(男)
|
四川师范大学（狮子山校区）
材料化学
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
中学阶段一直是班上的班委干部，高中时是班上的学习委员，初中时曾经参加过全国奥数竞赛，并获得二等奖。高中时是班上的三好学生，高考数学121，化学94.高考结束后，曾经在家做过一段时间家教，辅导的课程是高... |
2016/7/23 11:54:18 |
|
2002737 |
龚教员.(女)
|
成都理工大学
测控技术与仪器
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作 |
高三理科长期250以上 |
2016/7/22 22:11:37 |
|
2002733 |
郭教员.(女)
|
成都理工大学
测控技术与仪器
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
性格活泼开朗，做事认真负责，比较喜欢辩论，为人和善有耐心
[查看照片] |
2016/7/22 12:22:24 |
|
2002731 |
刘教员.(男)
|
西南交通大学（九里校区）
土木工程
硕士在读 |
初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本科阶段多次获得国家励志奖学金、校级奖学金。研究生阶段学业奖学金均为一等奖、岩土工程校友基金奖学金。
[查看照片] |
2016/7/22 11:50:12 |
|
2002071 |
曾教员.(女)
|
四川师范大学
生物技术
在职高中教师 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高中生物 |
待人谦和礼貌，有亲和力但又不失严厉，对不同学生有不同的管理方法，善于激励孩子，帮助他们找到学习动力，最大程度提升成绩。普通话标准，为二级甲等，同时也具备很好的沟通能力。教学过程非常负责任，对孩子们... |
2016/7/21 17:29:41 |
|
|
